典型文献
基于GIS培养高中生人地协调观素养初探
文献摘要：
人地协调观是地理学科核心素养的重要组成部分.在地理教学中应用GIS有助于培养学生的人地协调观素养.文章通过具体的教学案例,探讨在高中地理教学中应用GIS培养学生人地协调观素养的策略.
文献关键词：
GIS;高中生;人地协调观素养
中图分类号：
作者姓名：
金婷婷;胡文英
作者机构：
云南师范大学地理学部 650000
文献出处：
引用格式：
[1]金婷婷;胡文英-.基于GIS培养高中生人地协调观素养初探)[J].中学教学参考,2022(16):85-87
A类：
B类：
高中生,人地协调观素养,地理学科核心素养,教学案例,高中地理教学
AB值：
0.119776
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