典型文献
主题式教学在初中地理教学中的应用方略探究
文献摘要：
新课标指出初中地理是素质教育全面推进的重要课程,用学生本位教育观念代替学科本位教育观念,以学生和谐、个性、全面的成长为着力点为学生打造良好的求知情境,使学生能在自学、探究、合作中增强人文素养、地理情感、人地协调观等学科素养.如何在地理新课标指引下高效育人成为教师要解决的问题.文章通过探析主题式教学在初中地理教学中的应用方略,以期为提高初中地理教学质量提供参考.
文献关键词：
主题式教学;初中地理;开发微课;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
刘荣
作者机构：
北京十一晋元中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘荣-.主题式教学在初中地理教学中的应用方略探究)[J].考试周刊,2022(24):143-146
A类：
B类：
主题式教学,初中地理教学,素质教育,用学,学生本位,教育观念,学科本位,为着,求知,自学,人文素养,人地协调观,学科素养,地理新课标,高效育人,开发微课
AB值：
0.248186
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
