典型文献
"双减"背景下激发学校办学活力的策略
文献摘要：
学校教育如何实现提质增效,成为当前教育改革的切入口.文章分析了学校活力的定义及意义,并就学校如何落实"双减"工作,提高教师业务素养,激发教师教学活力,促进学校的教育生态发展谈了几点思考,以期为学校创设优质、绿色的教育环境提供参考.
文献关键词：
"双减"背景;学校发展;办学活力;教师素养
中图分类号：
作者姓名：
李爱仙
作者机构：
江西省贵溪市万和小学
文献出处：
引用格式：
[1]李爱仙-."双减"背景下激发学校办学活力的策略)[J].基础教育论坛,2022(22):32-33
A类：
B类：
双减,校办,办学活力,学校教育,切入口,学校活力,就学,业务素养,教师教学,教学活力,教育生态,生态发展,几点思考,教育环境,学校发展,教师素养
AB值：
0.507191
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