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体态语言在小学英语教学中的应用研究
文献摘要：
作为有声语言的一种必要辅助方式,体态语言对于小学英语课堂教学有着积极的推动作用.文章探讨了体态语言在小学英语教学中的意义和应用原则,以及在课堂管理和教学中的实施策略,希望对小学英语教学中体态语言的科学、合理应用有所启迪.
文献关键词：
小学英语;体态语言;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
王晔
作者机构：
甘肃省灵台县朝那中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]王晔-.体态语言在小学英语教学中的应用研究)[J].基础教育论坛,2022(16):47-48
A类：
B类：
体态语言,小学英语教学,有声语言,小学英语课堂,英语课堂教学,意义和应用,应用原则,课堂管理,实施策略,合理应用
AB值：
0.194445
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