典型文献
幼小衔接的基本途径与措施
文献摘要：
幼小衔接是一个关键时期,对于幼儿的成长至关重要.因此,教师要认识到这一过渡阶段的重要性,针对幼儿设计过渡性的课堂活动,组织拓展性的实践活动,并且进行有针对性的心理辅导.通过这些措施来实现幼小教育的衔接,帮助幼儿顺利完成过渡,使幼儿健康、快乐地成长.
文献关键词：
幼小衔接;过渡阶段;基本途径
中图分类号：
作者姓名：
王俊梅
作者机构：
甘肃省静宁县第二幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王俊梅-.幼小衔接的基本途径与措施)[J].基础教育论坛,2022(13):91-92
A类：
B类：
幼小衔接,基本途径,过渡阶段,过渡性,课堂活动,拓展性,心理辅导,幼小教育,幼儿健康,快乐
AB值：
0.358851
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
