典型文献
课程改革背景下小学语文古诗词教学策略研究
文献摘要：
在课程改革背景下,小学语文教师应当关注学生的古诗词学习,带领学生体会古诗词文化的别样之美.在具体的教学中,教师可以在课堂上通过创设情境营造良好的教学氛围,并通过相关知识的延伸来辅助学生理解,使其在各种各样的活动中学习古诗词知识.另外,教师对于古诗词教学应当整体与部分并重,让学生既要沉浸在古诗词营造的意境中,又能够利用自己掌握的语文知识与技巧对关键字进行提炼与赏析.
文献关键词：
课程改革;小学语文;古诗词教学
中图分类号：
作者姓名：
李跟兄
作者机构：
甘肃省天祝县赛什斯镇教育辅导站拉干小学
文献出处：
引用格式：
[1]李跟兄-.课程改革背景下小学语文古诗词教学策略研究)[J].基础教育论坛,2022(13):38-39
A类：
B类：
改革背景,语文古诗词,古诗词教学,教学策略研究,小学语文教师,教师应,关注学生,古诗词学习,领学,古诗词文,别样,堂上,创设情境,教学氛围,伸来,各种各样,整体与部分,意境,语文知识,关键字,赏析
AB值：
0.275947
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