典型文献
英语教材与自然拼读绘本融合的教学实践
文献摘要:
在小学英语语音教学中,教师将自然拼读绘本与英语教材融合,丰富英语教学内容,激发学生的学习兴趣,让学生在阅读有趣故事的过程中,掌握拼读规则,这一方法有效地解决了传统语言教学中的材料匮乏、趣味性低、机械练习、题海战术所带来的诸多问题.将英语教材与自然拼读绘本融合具有重要的意义,可以深化英语语音知识的学习和运用.
文献关键词:
语音教学;自然拼读教学法;教材与绘本融合
中图分类号:
作者姓名:
杨莹
作者机构:
江西师范大学附属小学,江西南昌 330002
文献出处:
引用格式:
[1]杨莹-.英语教材与自然拼读绘本融合的教学实践)[J].教师博览,2022(06):62-63
A类:
自然拼读教学法
B类:
英语教材,小学英语,英语语音教学,教材融合,英语教学,有趣,传统语言,语言教学,趣味性,练习,题海战术,教材与绘本融合
AB值:
0.197888
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