典型文献
区域特殊教育高质量发展的教研实践
文献摘要：
教研工作是保障特殊教育质量的重要支撑.南京市始终坚持"为了教师、依靠教师"的教研理念,开展规范多元的研训活动,创新可持续发展的教研机制,逐步构建起区域性推进特殊教育高质量发展的南京特教教研样式.
文献关键词：
特殊教育;高质量;教研实践
中图分类号：
作者姓名：
宋修玲
作者机构：
江苏省南京市教学研究室,210000
文献出处：
引用格式：
[1]宋修玲-.区域特殊教育高质量发展的教研实践)[J].现代特殊教育,2022(23):58-60
A类：
B类：
区域特殊教育,特殊教育高质量发展,教研实践,教研工作,特殊教育质量,教研理念,规范多元,研训,教研机制,特教,教教,样式
AB值：
0.435829
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