典型文献
中职学前教育专业手工制作教学存在的问题及解决对策
文献摘要：
手工制作在中职学前教育美术专业课教学中,属于必修专业课程之一,对培养中职学前教育专业学生的审美能力以及开发创造性、发散性思维有着不可低估的作用.当前,手工制作教学存在着教学方法陈旧,学生学习积极性不高、动手实践能力弱、创新思维跟不上等问题.基于此,教师在教学中需要有针对性地解决存在的问题,积极探索教学方法,通过积极引导,从易到难,加强学生动手实践和创新思维训练,提高学生学习兴趣和分析能力,确保学生较好地掌握相关技能,完成教学目标.
文献关键词：
中职;学前教育专业;手工制作教学
中图分类号：
作者姓名：
赵丽亚
作者机构：
安徽省阜阳现代职业学校
文献出处：
引用格式：
[1]赵丽亚-.中职学前教育专业手工制作教学存在的问题及解决对策)[J].职业,2022(17):70-72
A类：
手工制作教学
B类：
中职学前教育专业,教学存在,问题及解决,教育美,美术专业,专业课教学,必修,学前教育专业学生,审美能力,发散性思维,低估,学习积极性,动手实践能力,跟不上,积极引导,加强学生,实践和创新,创新思维训练,提高学生学习兴趣,分析能力,成教
AB值：
0.232016
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