典型文献
智慧校园背景下高职院校学前教育专业体系重构
文献摘要：
随着智慧校园的研发与部署,如何开展学前教育专业教学改革工作已成为全社会关注的热点.智慧校园背景下重构高职院校学前教育专业体系可满足教育现代化发展要求、调动学生学习兴趣,所以,高职院校应积极从依托信息技术优化教学手段、提升信息化设施设备质量、完善师资资源配置、推动学生评价全程化与及时化、推动学生评价方式多元化与立体化等路径重构学前教育专业体系,全面提升学前教育专业教学质量.
文献关键词：
智慧校园;高职院校;学前教育;专业;体系
中图分类号：
作者姓名：
王静
作者机构：
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校,内蒙古鄂尔多斯 017000
文献出处：
引用格式：
[1]王静-.智慧校园背景下高职院校学前教育专业体系重构)[J].湖北开放职业学院学报,2022(10):32-33,49
A类：
B类：
智慧校园,学前教育专业,专业体系,体系重构,专业教学改革,教学改革工作,教育现代化,学生学习兴趣,技术优化,优化教学手段,设施设备,设备质量,师资资源,全程化,学生评价方式,路径重构
AB值：
0.255213
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