典型文献
探究初中英语阅读分层教学中小组合作的有效应用
文献摘要：
分析分层教学的必要性,以及小组合作对提高初中英语分层阅读教学效果的重要性.从分层教学法入手,结合教学实例,对小组合作在初中英语阅读分层教学中的有效应用进行探究.认为在初中英语阅读分层教学中,教师要根据学生的兴趣爱好、性格特点、学习水平等科学、合理地进行分层、分组,明确分层教学目标,采用形成性评价机制,激发学生小组合作的积极性.
文献关键词：
初中英语;阅读教学;分层教学;小组合作
中图分类号：
作者姓名：
黄敏贤
作者机构：
529000,广东 江门,广东省江门市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄敏贤-.探究初中英语阅读分层教学中小组合作的有效应用)[J].英语教师,2022(19):178-180
A类：
B类：
初中英语阅读,小组合作,有效应用,分层阅读教学,分层教学法,结合教学,教学实例,兴趣爱好,性格特点,学习水平,形成性评价
AB值：
0.163848
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
