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基于RLPR教学模式的小学高年级英语"以说促写"绘本阅读教学探析——以《典范英语》6A Lesson 10 The Flying Carpet为例
文献摘要:
阐述RLPR教学模式的内涵和教学步骤.以《典范英语》6A Lesson 10 The Flying Carpet为例,分引起关注、学习新知或链接、练习实践或准备发表、发表汇报等步骤,探究在小学高年级英语教学中如何基于RLPR教学模式,有效进行以说促写.认为小学英语RLPR教学模式以发表汇报为任务驱动,能够有效培养学生的口语交际能力和写作能力.
文献关键词:
RLPR教学模式;小学英语;绘本阅读;以说促写
作者姓名:
丁仃;周苑青
作者机构:
518000,广东 深圳,广东省深圳市南山实验教育集团麒麟小学
文献出处:
引用格式:
[1]丁仃;周苑青-.基于RLPR教学模式的小学高年级英语"以说促写"绘本阅读教学探析——以《典范英语》6A Lesson 10 The Flying Carpet为例)[J].英语教师,2022(19):165-168
A类:
Carpet
B类:
RLPR,小学高年级英语,以说促写,绘本阅读教学,教学探析,6A,Lesson,Flying,教学步骤,新知,练习,汇报,英语教学,小学英语,任务驱动,有效培养,口语交际能力,写作能力
AB值:
0.271792
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