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"问题导向"下的英语绘本阅读教学实践探究
文献摘要：
英语绘本是重要的英语教学资源.培养思维品质是小学英语教学的重要任务之一.目前的小学英语绘本教学在培养思维品质方面不甚理想.本文聚焦"问题导向"下的英语绘本阅读教学实践,通过展示文本内容、学情分析、教学目标、教学设计四个方面,提出精心设计体现思维层次的问题、借助多种英语学习手段、大胆使用现代化教学技术以及加强英语教师的课堂支持四点教学建议,在锻炼小学生阅读能力的同时,引导小学生深挖阅读文本,积极思考,发展思维能力,提升思维品质.
文献关键词：
问题导向;绘本;阅读教学;小学英语;思维品质
中图分类号：
作者姓名：
陈志豪
作者机构：
北京市海淀区中关村第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈志豪-."问题导向"下的英语绘本阅读教学实践探究)[J].英语学习,2022(10):63-65
A类：
B类：
英语绘本阅读,绘本阅读教学,阅读教学实践,教学实践探究,英语教学资源,思维品质,小学英语教学,小学英语绘本,绘本教学,文本内容,学情分析,精心设计,思维层次,英语学习,大胆,现代化教学技术,英语教师,四点,教学建议,小学生阅读,学生阅读能力,深挖,阅读文本,积极思考,发展思维
AB值：
0.32807
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