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聚焦学生核心素养,优化小学美术教学
文献摘要：
美术课程是素质教育体系的重要组成部分,而美术课堂则是传承文化、塑造文化自信的重要场所,同时也是培养学生审美能力、创新能力,促进学生美术核心素养发展的有效途径.因此,聚焦核心素养,加强对小学美术学科教学的重视,积极打造高效美术课堂十分必要.本文从小学美术教学的重要性及教学中存在的问题入手,对美术学科核心素养及其特点进行了分析,同时结合自身教学经验对优化小学美术教学的策略进行了阐释,希望为小学美术教学改革的推进提供助力.
文献关键词：
核心素养;小学;美术教学
中图分类号：
作者姓名：
黄艺颖
作者机构：
福建省泉州市新村小学
文献出处：
引用格式：
[1]黄艺颖-.聚焦学生核心素养,优化小学美术教学)[J].华夏教师,2022(29):94-96
A类：
B类：
学生核心素养,小学美术教学,美术课程,素质教育,美术课堂,传承文化,学生审美能力,美术核心素养,核心素养发展,聚焦核心,美术学科,学科教学,学科核心素养,身教,教学经验
AB值：
0.213457
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