典型文献
"双减"背景下初中学校课后服务实践研究
文献摘要：
课后服务是学校正常放学之后,学校为学生提供的以巩固学习成效、启发智力情感、培养兴趣爱好、提高综合能力为指向的一种课后托管教育服务,它不仅是提高教育质量、促进学生全面健康成长的有效途径,也是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措.为了满足学生及家长对课后服务的需求,作为教师,就要利用课后服务助力于学生学习质量和综合能力的全面提升.文章首先分析了当前学校课后服务的现状,然后提出了一系列对策.
文献关键词：
"双减";初中生;课后服务;有效性
中图分类号：
作者姓名：
高文平
作者机构：
张掖市第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]高文平-."双减"背景下初中学校课后服务实践研究)[J].甘肃教育,2022(15):33-35
A类：
B类：
双减,初中学校,学校课后服务,服务实践,放学,学习成效,培养兴趣,兴趣爱好,课后托管,管教,健康成长,教育服务能力,学生学习质量,初中生
AB值：
0.311989
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