典型文献
"双减"背景下学校课后服务的思与行
文献摘要：
全面实施"双减"政策,有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,是党中央的一项重要决策部署.文章通过分析"双减"背景下学校课后服务的实施现状,总结得出课后服务实施过程中存在的问题,提出丰富课程内容、资源共享联动、健全评价激励机制等建议,以期进一步强化学校教育主阵地作用,构建良好的教育生态,落实立德树人根本任务.
文献关键词：
"双减"政策;课后服务;教学管理
中图分类号：
作者姓名：
季海东;刘勇
作者机构：
利津县北宋镇实验学校,山东东营 257439
文献出处：
引用格式：
[1]季海东;刘勇-."双减"背景下学校课后服务的思与行)[J].教师博览,2022(11):17-18
A类：
B类：
双减,学校课后服务,思与行,全面实施,义务教育阶段,作业负担,校外培训负担,要决,实施现状,结得,丰富课程,评价激励,学校教育,主阵地,教育生态,教学管理
AB值：
0.328173
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