典型文献
振兴乡村教育的天水实践
文献摘要：
仲夏时节,记者从天水市区出发,经过两个小时车程到达张家川县龙山镇马河小学,正是上午第三节课,青年教师马凯在操场给六年级的36名学生上体育课.这节课马凯手把手地指导学生如何在棕垫上完成前滚翻动作,并指导学生有序练习,掌握动作要领;最后,引导学生相互评价,这样一节充满活力的体育课在师生的欢笑声中愉快地结束……如今,这样的教师乐教、学生乐学的场景在天水市农村学校已成为常态.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
闫锁田
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]闫锁田-.振兴乡村教育的天水实践)[J].甘肃教育,2022(13):6-9
A类：
学生相互评价
B类：
振兴乡村教育,仲夏,时节,记者,天水市,车程,张家川县,龙山镇,马河,第三节,三节课,青年教师,操场,六年级,上体,体育课,手把手,生如,前滚翻,翻动,练习,动作要领,一节,充满活力,欢笑声,愉快,乐教,乐学,农村学校
AB值：
0.45749
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
