典型文献
让"学习力"成为体育教学的"增长点"
文献摘要：
引导学生发展学习力,能够让学生成为课堂上的主体,使学生逐步依靠自身的力量,快速掌握体育运动技巧,提高体育课程的教育实效.在新课程改革的背景下,教师应重视对学生学习力的培养,从而促进高品质体育课程的形成.
文献关键词：
学习力;小学体育;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
王元松
作者机构：
江苏省盐城市大丰区幸福路小学
文献出处：
引用格式：
[1]王元松-.让"学习力"成为体育教学的"增长点")[J].江西教育,2022(15):81-82
A类：
B类：
体育教学,增长点,学生发展,堂上,体育运动,体育课程,教育实效,新课程改革,教师应,学生学习力,小学体育
AB值：
0.313001
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