典型文献
巧用校园自然地形环境提高体育课堂教学质量
文献摘要：
在教育现代化过程中,体育发挥着重要作用,体育教学理论方法和教学质量也面临更高的要求.小学体育应当以课堂教学为主,以课后训练、拓展教学为辅,通过引导学生发散思维,激发学生学习兴趣,让学生积极主动地参与课堂教学,从而增强身体素质,促进身心健康发展.本文分析了学校自然地形环境在体育教学中的应用,拓展了体育教学的创新思路,以促进体育教学质量的提升.
文献关键词：
校园自然地形;体育课堂;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
郭真强
作者机构：
福建省龙岩市龙门中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭真强-.巧用校园自然地形环境提高体育课堂教学质量)[J].华夏教师,2022(35):94-96
A类：
校园自然地形
B类：
巧用,地形环境,体育课堂教学,课堂教学质量,教育现代化,教学理论,理论方法,小学体育,拓展教学,发散思维,学生学习兴趣,积极主动,地参,参与课堂教学,强身,身体素质,进身,身心健康发展,创新思路,体育教学质量
AB值：
0.332312
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
