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新课标背景下英语特色作业设计策略探析
文献摘要：
作业是课堂教学的延伸,传统的英语作业形式和内容都比较单一,不能有效激发学生的英语学习主动性和积极性.对此,在英语教学中,教师可结合教学内容设计特色英语作业,充分发挥作业的辅助教学作用.在设计特色英语作业时,教师要遵循科学性原则、适度性原则、多样性原则、趣味性原则,根据疫情常态化防控要求,结合学校特色,精选作业内容,精心设计作业形式,并实现作业的课外延伸.文章在分析英语特色作业的含义、英语作业存在的问题、英语作业需遵循的原则的基础上,重点探究新课标背景下英语特色作业的设计要点.
文献关键词：
新课程;小学英语;特色作业;设计;含义;问题
中图分类号：
作者姓名：
吴莹莹
作者机构：
江苏省南京市金陵小学仙林湖校区,江苏 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]吴莹莹-.新课标背景下英语特色作业设计策略探析)[J].成才之路,2022(29):85-88
A类：
B类：
新课标背景,特色作业,作业设计策略,策略探析,英语作业,作业形式,英语学习,学习主动性,英语教学,结合教学,教学内容设计,设计特色,辅助教学,教学作用,科学性原则,适度性原则,趣味性,疫情常态化防控,学校特色,精选,作业内容,精心设计,设计作业,课外延伸,设计要点,新课程,小学英语
AB值：
0.358757
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