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减负提质背景下小学英语作业优化设计
文献摘要：
近年来，双减政策逐渐在全国范围内落实，在双减政策下，教师开展课堂教学活动的时候，需要注重减负增效，只
有这样才能更好地保证教学效果，而在小学英语教学中，做好作业设计是非常重要的，所以小学英语教师在设计英
语作业的时候，还需要坚持减负提质理念，引入多样化作业形式，更好的调动学生的参与兴趣和积极性，进一步提
升英语作业质量。因此，本文首先分析了减负提质背景下小学英语作业设计中存在的问题以及出现问题的原因，然
后探究减负提质背景下小学英语作业设计的原则与优化设计的具体策略，以供参考。
文献关键词：
减负提质;小学英语;作业优化设计
中图分类号：
作者姓名：
吴丽
作者机构：
济南市鲁矿第一小学 山东济南 271113
文献出处：
引用格式：
[1]吴丽-.减负提质背景下小学英语作业优化设计)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(18):48-50
A类：
B类：
减负提质,小学英语作业,作业优化设计,双减政策,课堂教学活动,减负增效,小学英语教学,好作业,作业设计,小学英语教师,多样化作业,作业形式,作业质量,出现问题,具体策略
AB值：
0.236493
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