典型文献
中国文化英语表达教学的意义刍探——基于"讲好中国故事"视角
文献摘要：
建构中国文化英语表达体系的核心目的在于实现本族文化与外族语言的深度融合,即以更精准、客观、高效的英语表述传播中国文化,在消除国际舆论环境中"外强中弱"现象的同时,向全世界展现更真实、更立体、更丰满的中国形象.教师在高职英语教学中应做好中国文化英语表达教学,使大学生正确认识大学英语学科价值,提升大学生的文化自信,提高大学生涉外交际的表达能力,优化大学生的英语学习效果.
文献关键词：
高职;英语教学;中国文化英语表达;文化融合
中图分类号：
作者姓名：
孙芳
作者机构：
长春健康职业学院,吉林 长春 130012
文献出处：
引用格式：
[1]孙芳-.中国文化英语表达教学的意义刍探——基于"讲好中国故事"视角)[J].成才之路,2022(28):45-48
A类：
B类：
中国文化英语表达,表达教学,讲好中国故事,表达体系,心目,本族,化与外,外族,传播中国文化,国际舆论环境,外强,丰满,中国形象,高职英语教学,大学英语,英语学科,学科价值,涉外,交际,表达能力,英语学习,文化融合
AB值：
0.361545
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