典型文献
基于学科核心素养的大学生英语应用能力培养策略探究
文献摘要：
英语应用能力是大学生职业竞争力中的一项硬指标。本文探讨了我校高职英语教学现状和学生英语学习存在的问
题，提出如何培养高职生英语应用能力的一些思路，目的是提高我校高职英语教学质量，为社会培养适应境外工作和
胜任对外交流工作的实用性复合型技术人才。
文献关键词：
英语思维模式;跨文化交际意识;多元评价体系
中图分类号：
作者姓名：
薛琰;薛雅洁
作者机构：
兰州现代职业学院 甘肃兰州 730300;天水师范学院 甘肃天水 741001
文献出处：
引用格式：
[1]薛琰;薛雅洁-.基于学科核心素养的大学生英语应用能力培养策略探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(27):139-141
A类：
英语思维模式
B类：
学科核心素养,大学生英语,英语应用能力,应用能力培养,能力培养策略,策略探究,学生职业,硬指标,我校,高职英语教学,教学现状,英语学习,如何培养,高职生,境外,对外交流,技术人才,跨文化交际意识,多元评价体系
AB值：
0.349203
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