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绘声绘色:让道德与法治教学充满张力
文献摘要：
小学道德与法治教材以图画为主,以文字为辅,以绘本的形式呈现知识内容.道德与法治教学科学利用绘本,能为学生带来全新的学习体验,教学效果显著.在教学中,教师要通过引导学生整合绘本、明确教学目标,阅读绘本、融合教学内容,讨论绘本、提升教学品质,演绎绘本、强化教学体验,创编绘本、延伸教学实践等教学途径,增强道德与法治教学张力,丰富学生学习感知和体验,提高教学效率和教学质量.
文献关键词：
道德与法治;绘本;张力;教学效率;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
张茹
作者机构：
宁德师范学院附属小学,福建 宁德 352000
文献出处：
引用格式：
[1]张茹-.绘声绘色:让道德与法治教学充满张力)[J].成才之路,2022(27):133-136
A类：
B类：
绘声绘色,道德与法治教学,小学道德与法治,以图,图画,绘本,知识内容,学科学,科学利用,学习体验,融合教学,教学品质,教学体验,创编,编绘,延伸教学,教学途径,学习感知,提高教学效率
AB值：
0.306342
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