典型文献
生活化教学运用于小学道德与法治教学的有效策略
文献摘要：
小学道德与法治教学与生活联系密切，因此运用生活化的教学方式有利于提升教学效果。同时，生活化教学能够加深学生对知识的理解，引导学生将理论知识作为生活的指导方法，提升自己的道德素养和法律意识。因此，对小学道德与法治教学中生活化教学的应用进行探索，提出有效策略，以进一步提升教学效果。
文献关键词：
小学;道德与法治;生活化教学
中图分类号：
作者姓名：
吴淑珍
作者机构：
福建省仙游县园庄土楼小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴淑珍-.生活化教学运用于小学道德与法治教学的有效策略)[J].教育信息化论坛,2022(22):126-128
A类：
B类：
生活化教学,教学运用,小学道德与法治教学,有效策略,提升教学效果,深学,指导方法,道德素养,法律意识
AB值：
0.137042
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