典型文献
美国特殊教育教师专业标准的伦理准则摭探
文献摘要：
美国特殊儿童委员会颁布的特殊教育教师专业标准,对美国特殊教育教师的培养意义重大.作为专业标准内容之一的伦理准则,被看作特殊教育教师的职业道德要求,是整个专业标准的基础.伦理准则的演进与发展、内容以及伦理准则的特征反映了美国特殊教育教师专业伦理发展的特色.通过对其进行研究,可以更加深入地了解美国特殊教育教师伦理准则的内涵及其新趋势,以便为我国特殊教育教师职业道德建设提供参考建议.
文献关键词：
美国;特殊教育教师;专业标准;伦理准则
中图分类号：
作者姓名：
张莹霞
作者机构：
吉林师范大学教育科学学院,吉林 长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]张莹霞-.美国特殊教育教师专业标准的伦理准则摭探)[J].成才之路,2022(13):40-42
A类：
B类：
特殊教育教师,教师专业标准,伦理准则,特殊儿童,培养意义,道德要求,教师专业伦理,教师伦理,教师职业道德,职业道德建设,参考建议
AB值：
0.200419
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