典型文献
从一片树叶说起——环保视角下自然材料在幼儿园区域游戏中的运用
文献摘要：
材料是区域活动的灵魂，是教育的载体。随着环保理念的不断深化，许多幼儿园开始大力倡导在游戏中发掘一切可利用的自然材料。《幼儿园教师专业标准》也提出：“要合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。”然而在前期调研中，发现区域游戏中自然材料的使用存在覆盖面窄、保存性差、探索性浅、层次性弱等现状。通过对原因的分析及实践研究，总结出四条策略：家园合作有效搜集自然材料，根据需求制定材料投放方案，基于年龄分层投放适宜材料，师幼共融改变材料组合方式，以有效促进幼儿在与自然材料的互动中形成环保意识。
文献关键词：
树叶;自然材料;区域游戏
中图分类号：
作者姓名：
江慧玫
作者机构：
福建省三明市三元区列东实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]江慧玫-.从一片树叶说起——环保视角下自然材料在幼儿园区域游戏中的运用)[J].亚太教育,2022(22):15-18
A类：
B类：
一片,树叶,说起,环保视角,下自,自然材料,幼儿园区域游戏,区域活动,环保理念,幼儿园教师专业标准,玩教具,学习材料,主动活动,前期调研,面窄,层次性,四条,家园合作,搜集自,材料投放,年龄分层,共融,组合方式,成环,环保意识
AB值：
0.400198
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