典型文献
宁夏送教上门教育实施现状的调查研究
文献摘要：
送教上门是我国现阶段保障重残儿童、少年受教育权的一种重要形式，文章采用访谈、自编调查问卷的方法对宁夏送教上门的实施情况展开调查。结果显示：该地区送教上门还未形成有效的规范体系；政府部门对送教的支持保障力度不够，对政策文件的落实有待进一步加强；送教教师面临多种困境；送教内容与家长需求之间存在差距。对此，要发挥政府的主导作用，充分保障送教上门的有效实施；加强对全区送教上门的统筹管理，充分利用特殊教育师资；为送教教师提供多方面有效的支持，提高其专业能力水平；重视学生家长的需求，充分开发和利用家庭资源。
文献关键词：
送教上门;特殊教育;宁夏地区
中图分类号：
作者姓名：
李小娟
作者机构：
宁夏固原市隆德县特殊教育学校，宁夏 固原 756000
文献出处：
引用格式：
[1]李小娟-.宁夏送教上门教育实施现状的调查研究)[J].美眉,2022(03):64-66
A类：
重残儿童
B类：
送教上门,实施现状,受教育权,自编,实施情况,规范体系,支持保障,保障力,政策文件,教教,家长需求,充分保障,有效实施,统筹管理,特殊教育师资,能力水平,视学,学生家长,开发和利用,用家,家庭资源,宁夏地区
AB值：
0.293863
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