典型文献
消化系统整合课程教学改革实践探索
文献摘要：
课程整合是当前临床医学专业教育的改革趋势.上海健康医学院基础医学院对基础医学整合课程教学实践中存在的问题进行剖析,以消化系统整合课程为例,从加强团队建设、落实目标融合、构建平台资源、优化教学活动、提升教学方法和优化评价体系等方面,进行整合课程的教学改革实践探索,以期为其他医学院校整合课程教学改革提供借鉴.
文献关键词：
消化系统;教学改革;整合课程;器官系统整合
中图分类号：
作者姓名：
周波;王从荣;李芳兰;邢宝玲;李志宏;杨智昉
作者机构：
上海健康医学院基础医学院基础药理教研室,上海201318;上海健康医学院基础医学院解剖组胚教研室;上海健康医学院基础医学院生理教研室;上海健康医学院基础医学院病理教研室;上海健康医学院附属周浦医院病理科
文献出处：
引用格式：
[1]周波;王从荣;李芳兰;邢宝玲;李志宏;杨智昉-.消化系统整合课程教学改革实践探索)[J].基础医学教育,2022(12):936-942
A类：
B类：
消化系统,系统整合课程,课程教学改革,教学改革实践,课程整合,临床医学专业,医学专业教育,改革趋势,基础医学整合课程,课程教学实践,加强团,团队建设,落实目标,目标融合,建平,平台资源,优化教学,医学院校,器官系统整合
AB值：
0.321337
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
