典型文献
"双减"背景下语文作业如何设计更有效
文献摘要：
在"双减"背景下,小学作业布置无疑将迎来大改革.如何创新作业设计形式,让各种"美的作业"切实减轻学生的学业负担,让学生快乐加倍,成为教学研究的一个重要课题.教师可根据语文教学的特点,凸显其读写功能;依据学情,设计精准适量作业;结合学生兴趣,设计"开心"作业;结合题材特点,设计开放性、探究性作业;与学科融合,实现学科之间的融会贯通;联系节日文化,设计"爱心"作业.这样就能在"双减"背景下发展学生的语文素养.
文献关键词：
双减背景;语文教学;作业设计
中图分类号：
作者姓名：
梁永凤
作者机构：
广西博白县博白镇第四小学 537600
文献出处：
引用格式：
[1]梁永凤-."双减"背景下语文作业如何设计更有效)[J].小学教学参考,2022(12):31-32,80
A类：
B类：
语文作业,小学作业,作业布置,创新作业设计,作业设计形式,美的作业,学业负担,快乐,加倍,语文教学,读写,设计精准,学生兴趣,开心,合题,探究性作业,学科融合,融会贯通,节日文化,爱心,发展学生,语文素养,双减背景
AB值：
0.465006
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