典型文献
小学数学练习题组设计的"三化"
文献摘要：
数学练习是帮助学生巩固新知、培养思维的重要载体,也是数学课堂教学中不可缺少的内容.在核心素养理念下,小学数学练习题组要走出单一化的误区,要通过练习题组的设计促进学生进行高效化数学学习.设计变式化、层次化、综合化的题组,对培养学生的数学思维具有重要作用.
文献关键词：
小学数学;练习题组;变式;层次;综合
中图分类号：
作者姓名：
顾丽英
作者机构：
江苏无锡市新洲小学 214112
文献出处：
引用格式：
[1]顾丽英-.小学数学练习题组设计的"三化")[J].小学教学参考,2022(08):32-34
A类：
练习题组
B类：
小学数学,数学练习题,题组设计,三化,新知,数学课堂教学,核心素养理念,单一化,高效化,数学学习,变式,层次化,综合化,数学思维
AB值：
0.22435
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