典型文献
落实地理学科核心素养的微型课程设计——以"西安碑林周边百年老宅何去何从"为例
文献摘要：
以人教版教材(2019版)必修第二册第二章第三节"地域文化与城乡景观"中的"调查当地特色文化景观及其保护"活动为基础,以微型课程的形式探究古城西安碑林周边百年老宅的"前世""今生""未来",从地域文化的传承与保护角度设计教学活动,培养学生的地理学科核心素养.
文献关键词：
微型课程;地理学科核心素养;地域景观
中图分类号：
作者姓名：
杨维;廖伟业;黄丽元;张清苹
作者机构：
南宁师范大学地理科学与规划学院,广西南宁
文献出处：
引用格式：
[1]杨维;廖伟业;黄丽元;张清苹-.落实地理学科核心素养的微型课程设计——以"西安碑林周边百年老宅何去何从"为例)[J].中学地理教学参考,2022(10):60-63
A类：
微型课程
B类：
地理学科核心素养,课程设计,碑林,林周,百年老,老宅,何去何从,人教版教材,必修第二册,第二章,第三节,地域文化,城乡景观,特色文化,文化景观,古城西安,前世,今生,文化的传承,传承与保护,保护角,设计教学,地域景观
AB值：
0.336598
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