典型文献
海洋国土安全教育背景下的中学地理教学设计——以"永兴岛开发对我国海洋国土安全的意义"为例
文献摘要：
保卫好、管理好、开发好海洋国土是坚持海陆统筹,加快建设海洋强国,实现中华民族伟大复兴的重要内容.在"海洋强国"建设背景下,中学地理课堂具有独特的育人价值,是基础教育中普及海洋国土安全教育的重要阵地.文章以永兴岛的开发为具体案例,通过教师引导,学生自主探讨的形式,分析其开发历史、现状,提出未来发展策略,丰富国土安全教育和国防教育内容,促进学生海洋意识的形成.
文献关键词：
海洋教育;中学地理;教学设计;永兴岛
中图分类号：
作者姓名：
娄筱玥;周旭;张宇;游媛
作者机构：
贵州师范大学地理与环境科学学院,贵州贵阳
文献出处：
引用格式：
[1]娄筱玥;周旭;张宇;游媛-.海洋国土安全教育背景下的中学地理教学设计——以"永兴岛开发对我国海洋国土安全的意义"为例)[J].中学地理教学参考,2022(06):16-19
A类：
B类：
海洋国土,国土安全,安全教育,教育背景,中学地理教学,地理教学设计,永兴岛,保卫,发好,海陆统筹,海洋强国,地理课堂,育人价值,基础教育,发为,教师引导,富国,国防教育,教育内容,海洋意识,海洋教育
AB值：
0.339798
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