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聚焦地理学科核心素养的初中区域地理教学——以"北极地区"为例
文献摘要：
地理学科核心素养是体现地理学科价值的关键素养,是中学地理课程的核心目标,是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.中学地理教学应该围绕这一目标展开,在教学中渗透这一教学理念.本文以"北极地区"为例,探讨在初中区域地理教学中如何落实地理学科核心素养的培养.
文献关键词：
地理学科核心素养;教学设计;北极地区;初中地理
中图分类号：
作者姓名：
李文胜;朱丽明
作者机构：
北京市朝阳区教育科学研究院, 北京 100021;中国人民大学附属中学朝阳学校, 北京 100028
文献出处：
引用格式：
[1]李文胜;朱丽明-.聚焦地理学科核心素养的初中区域地理教学——以"北极地区"为例)[J].地理教学,2022(08):37-39
A类：
B类：
地理学科核心素养,初中区域地理,区域地理教学,北极地区,学科价值,关键素养,地理课程,核心目标,终身发展,必备品格,关键能力,中学地理教学,初中地理
AB值：
0.214758
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