典型文献
阅读:发生学考察——语文发生学与结构教学之三
文献摘要：
"阅读"是一个多义词,按照哲学基础与着眼点的不同,可分为"自然学"阅读、"起源学"阅读、"阐释学"阅读等.每一种阅读范式的路径有所不同,"发生学"阅读尽最大的可能尊重各种流派的阅读成果,但仍然坚持以复杂系统的眼光来考察阅读行为,用"前移""结构"和"逻辑"三大策略指导阅读行为,遵从阅读的主体间性,凸显阅读行为的巨大魅力,让读者沉浸到阅读中去.
文献关键词：
自然学阅读;起源学阅读;阐释学阅读;发生学阅读
中图分类号：
作者姓名：
姜恒权
作者机构：
沙坪坝区教师进修学院,重庆 400030
文献出处：
引用格式：
[1]姜恒权-.阅读:发生学考察——语文发生学与结构教学之三)[J].中学语文教学参考,2022(10):19-22
A类：
语文发生学,自然学阅读,起源学阅读,阐释学阅读,发生学阅读
B类：
学考,结构教学,之三,一个多,多义词,哲学基础,着眼点,阅读范式,流派,读成,复杂系统,眼光,阅读行为,前移,三大策略,策略指导,遵从,主体间性,浸到
AB值：
0.343999
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