典型文献
小实验在初中物理教学中的有效运用
文献摘要：
物理是实践色彩较强的学科,初中物理教材中有很多实验,它们是演示和分析物理现象的重要形式,同时也是学生对物理规律进行了解的重要方法.其中,一些小实验与常规的物理实验相比,虽然规模有所不及,但所发挥的作用却如出一辙.物理教学要以理论联系实际的形式运用小实验,坚持趣味多样与开放创新的原则,构建学科知识体系,锻炼学生独立思维能力,关联教学内容和学生特征,实现小实验作用的最大化.
文献关键词：
初中物理;小实验;运用策略
中图分类号：
作者姓名：
林伏金
作者机构：
福安市第八中学 福建 宁德 355000
文献出处：
引用格式：
[1]林伏金-.小实验在初中物理教学中的有效运用)[J].中学课程资源,2022(08):7-8
A类：
B类：
小实验,初中物理教学,有效运用,物理教材,演示,物理现象,物理规律,些小,物理实验,如出一辙,理论联系实际,开放创新,学科知识,独立思维,运用策略
AB值：
0.35081
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