典型文献
"互联网+"背景下家庭小实验增强初中物理探究学习能力
文献摘要：
在"互联网+"背景下的初中物理教学过程中,教师不仅要让学生掌握扎实的初中物理基础知识,还要让学生在物理实验中锻炼自身动手操作的能力,从而促进学生全面素养的提高.但是在当前初中物理实验教学中,仍然存在着诸多问题需要解决,因此,教师应当根据新课标对初中物理实验教学的要求,开设家庭小实验来创新自身的实验教学手段.
文献关键词：
初中物理;家庭实验;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
曹占俊
作者机构：
镇原县城关初级中学 甘肃 镇原 744500
文献出处：
引用格式：
[1]曹占俊-."互联网+"背景下家庭小实验增强初中物理探究学习能力)[J].课程教育研究,2022(12):19-21
A类：
B类：
下家,家庭小实验,探究学习,初中物理教学,物理基础,基础知识,动手操作,全面素养,初中物理实验教学,教师应,新课标,教学手段,家庭实验
AB值：
0.243862
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