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运用初中物理实验教学激发学生学习兴趣
文献摘要：
物理是一门与现实生活联系非常密切的学科,也是实践性非常突出的一门学科,在教学过程中会不可避免地涉及一系列的物理实验.实验教学法的应用,不仅能帮助教师将教材上的知识讲解得清楚透彻,还有助于充分调动学生的学习兴趣.因此,在学科教学过程中,教师要利用趣味小实验激发学生的学习思考兴趣,优化实验教学的组织形式,以调动学生积极性.只有做好这些工作,才能在真正意义上增强学生的物理知识学习兴趣,提高初中物理学科教学效率.
文献关键词：
初中物理;实验教学;教师;初中生
中图分类号：
作者姓名：
张世荣
作者机构：
甘肃省和政县梁家寺东乡族学校,甘肃 临夏,731100
文献出处：
引用格式：
[1]张世荣-.运用初中物理实验教学激发学生学习兴趣)[J].俏丽·教师,2022(12):61-63
A类：
B类：
初中物理实验教学,学生学习兴趣,现实生活,实验教学法,助教,透彻,充分调动,趣味小实验,学习思考,优化实验,组织形式,学生积极性,物理知识,知识学习,初中物理学科,物理学科教学,教学效率,初中生
AB值：
0.304184
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