典型文献
例析原创题的情境创设
文献摘要：
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系说明》都对"情境"表现出高度关注,重视学生运用所学知识在情境中解决问题的能力.论述了原创题的情境要具有真实性、必要性,可具有构建性、创新性、开放性、多重性以及矛盾性等.
文献关键词：
情境创设;真实性;创新性;开放性
中图分类号：
作者姓名：
阮春秋
作者机构：
广东实验中学深圳学校 518129
文献出处：
引用格式：
[1]阮春秋-.例析原创题的情境创设)[J].中学生物教学,2022(07):67-70
A类：
B类：
例析,情境创设,普通高中,高中生物学,生物学课程标准,中国高考评价体系,视学,所学,解决问题的能力,多重性,矛盾性
AB值：
0.336969
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
