典型文献
"双减"政策背景下生物学作业设计探究
文献摘要：
"双减"政策的出台,表明了国家改变目前学生学业负担过重情况的决心,和促进学生全面发展、健康成长的愿望.在此背景下对中学生物学作业进行系统设计,精选、精编作业,实行弹性作业,丰富作业形式与作业评价,以减轻学生的学业负担.
文献关键词：
双减政策;生物学;作业设计
中图分类号：
作者姓名：
汪言家;黄亦俊;王晶晶
作者机构：
合肥师范学院生命科学学院 安徽合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]汪言家;黄亦俊;王晶晶-."双减"政策背景下生物学作业设计探究)[J].中学生物教学,2022(05):24-26
A类：
B类：
政策背景,生物学作业,作业设计,设计探究,学业负担过重,重情,决心,学生全面发展,健康成长,愿望,中学生物学,精选,精编,编作,弹性作业,作业形式,作业评价,双减政策
AB值：
0.482656
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