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双减政策下物理作业设计及实施
文献摘要：
双减政策为促进学生身心健康成长与发展提供了政策性指引.初中物理要改变传统教学观念,改变"题海战术"式作业模式,要通过高质量及有趣味的作业激发学生学习兴趣,吸引学生全身心投入作业当中,实现知识巩固与内化.作业的设计要杜绝"一刀切"现象,同时要注重作业的趣味性、研究型、实践型等创新性作业的设计,给学生发挥创造的机会,学会高质量解决问题.
文献关键词：
双减政策;物理作业;设计及实施
中图分类号：
作者姓名：
陈鹏
作者机构：
甘肃省肃南裕固族自治县第一中学 734400
文献出处：
引用格式：
[1]陈鹏-.双减政策下物理作业设计及实施)[J].数理化解题研究,2022(32):89-91
A类：
B类：
双减政策,物理作业设计,设计及实施,学生身心健康,健康成长,政策性,初中物理,改变传统,教学观念,题海战术,式作业,作业模式,有趣,学生学习兴趣,全身心,知识巩固,杜绝,一刀切,重作,趣味性,研究型,实践型
AB值：
0.397482
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