典型文献
教师的专业成长:实践与反思
文献摘要：
华东师范大学钟启泉教授有一段话说得好:"教育改革的核心在于课程改革,课程改革的核心在于课堂改革,课堂改革的核心在于教师的专业发展."教育改革对教师提出了新的、更高的要求.青年教师要想促进自己的专业成长,应认真做好以下三方面的工作.
1备课
新课程需要新教案,一节课备不好,就不会有好的教学效果.第一,备教材.研读《普通高中生物学课程标准(2017年版)》《中国高考评价体系》等,把握教学的正确方向;研究中等教育生物学类期刊和书籍,不断充实自己.第二,备学生.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
鲁华
作者机构：
江苏省邗江区教育局教研室 225009
文献出处：
引用格式：
[1]鲁华-.教师的专业成长:实践与反思)[J].中学生物教学,2022(03):前插1
A类：
B类：
专业成长,实践与反思,华东师范大学,一段话,说得好,课堂改革,教师的专业发展,青年教师,真做,
1,备课,新课程,教案,一节课,研读,普通高中,高中生物学,生物学课程标准,中国高考评价体系,正确方向,中等教育,书籍
AB值：
0.405476
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