典型文献
数学模型在高中生物学概念教学中的应用
文献摘要：
生物学概念作为生物学知识的基本骨架具有以下特点:语句凝练、具有高度概括性、不易理解、比较抽象.以曲线图、集合、表格3种数学模型为例,介绍了数学模型在高中生物学概念教学中的应用,以期为高中生物学概念教学提供参考.
文献关键词：
数学模型;高中生物学;生物学概念
中图分类号：
作者姓名：
于孟姣;王伟;孙娴;朱承慧
作者机构：
合肥师范学院生命科学学院 安徽合肥 230601;安徽省合肥市第一中学 230061
文献出处：
引用格式：
[1]于孟姣;王伟;孙娴;朱承慧-.数学模型在高中生物学概念教学中的应用)[J].中学生物教学,2022(02):25-28
A类：
B类：
高中生物学,生物学概念,概念教学,念作,生物学知识,语句,概括性,曲线图,表格
AB值：
0.211192
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