典型文献
基于项目化学习的"家国情怀"培育探究
文献摘要：
中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出:"着力培养认知能力,促进思维发展,激发创新意识……开展研究型、项目化、合作式学习."项目化学习是基于课程标准,围绕驱动性问题展开深入、持续并创造性解决问题的学习方式.它注重积极引导学生聚焦问题探究、解决问题,实现从"碎片化的学习"走向"整体性的学习",以"输出学习"带动更加深入的"输入学习",促进学生学习方式的转变,从而提高学生综合运用知识解决真实问题的能力,以发展学生的核心素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐京梅
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]徐京梅-.基于项目化学习的"家国情怀"培育探究)[J].中学历史教学参考,2022(10):4-6
A类：
B类：
项目化学习,家国情怀,培育探究,中共中央国务院,教育教学改革,高义,义务教育,认知能力,思维发展,激发创新,创新意识,研究型,合作式,基于课程标准,驱动性问题,学习方式,积极引导,聚焦问题,问题探究,促进学生学习,识解,真实问题,发展学生,核心素养
AB值：
0.4467
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