典型文献
阅读教学如何引导"体会情感"——以《我的伯父鲁迅先生》一课为例
文献摘要：
阅读有实效的关键在于思维和情感在阅读中的渗透.在阅读教学中,可通过渲染课堂的情感氛围,拉近距离来触发情感;借助资料链接、聚焦关键词句、激发想象、关注细节来体悟情感;适时利用引读、反复诵读来迸发情感;借助同主题作品阅读、迁移写作来升华情感.
文献关键词：
阅读教学;体会情感;聚焦关键;激发想象
中图分类号：
作者姓名：
许丽娜
作者机构：
江苏省常州市武进区星韵学校,213149
文献出处：
引用格式：
[1]许丽娜-.阅读教学如何引导"体会情感"——以《我的伯父鲁迅先生》一课为例)[J].教育视界,2022(10):32-35
A类：
B类：
阅读教学,体会情感,伯父,鲁迅,于思,渲染,拉近,近距离,借助资料,聚焦关键,关键词句,激发想象,关注细节,来体,体悟,引读,反复诵读,读来,迸发,主题作品,升华情感
AB值：
0.488056
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