典型文献
授之以渔:小学语文古诗词教学策略
文献摘要：
古诗词教学一直以来都是小学语文教学中不可缺少的一环.为了提高小学语文古诗词教学的效果,笔者在开展古诗词教学时,不仅要让学生去反复诵读,还要让学生展开想象的翅膀,借助现代信息技术和手段去感受,巧借课本插图帮助理解,入情入境地去表演,用画笔绘出画面,多方位体会作者在诗中所表达的情感.
文献关键词：
小学语文;古诗词;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
孙红瑞
作者机构：
甘肃省平凉市庄浪县第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙红瑞-.授之以渔:小学语文古诗词教学策略)[J].基础教育论坛,2022(15):53-54
A类：
B类：
以渔,语文古诗词,古诗词教学,教学策略,小学语文教学,高小,反复诵读,展开想象,翅膀,巧借,课本,插图,助理,入境,境地,画笔,笔绘,绘出,多方位
AB值：
0.275574
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