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让语文课堂的"语文味"更浓
文献摘要：
语文是培养学生语言表达能力、语文核心素养的重要学科."语文味"指语文学科中的语文美感,是蕴藏于语文知识内容中的文学品味、语言意境、语文哲学、民族情趣,是我国数千年文化发展历史中潜藏的独特美感.小学语文课堂教学中,教师要有意识地发掘教学内容中隐藏的语文味,通过音乐渲染氛围、品鉴赏析词句、阅读领悟情感、语言抒发心声、写作训练升华等策略,让学生感受到语文的文学魅力,体会到语文的文化美感,从而丰富学生的精神世界、陶冶学生的内在情操,提升学生的语文核心素养.
文献关键词：
语文课堂;语文味;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
王佳润
作者机构：
江苏苏州市吴江区北门小学 215200
文献出处：
引用格式：
[1]王佳润-.让语文课堂的"语文味"更浓)[J].小学教学参考,2022(36):26-28
A类：
B类：
语文味,学生语言表达能力,语文核心素养,语文学科,美感,蕴藏,语文知识,知识内容,品味,言意,意境,民族情,情趣,数千年,潜藏,小学语文课堂,语文课堂教学,有意识,中隐,渲染,品鉴,鉴赏,赏析,词句,抒发,心声,写作训练,文化美,精神世界,陶冶,情操
AB值：
0.374588
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