典型文献
拓展主题语境,强化育人功能——以小说Rowing the Bus教学设计为例
文献摘要：
主题为语言学习提供主题范围或主题语境,所有的语言学习活动都应该在一定的主题语境下进行.以英文小说Rowing the Bus教学设计为例,教师可以研读语篇,确定教学目标;围绕主题,实施教学活动,从而拓展课程语境内容,与教材话题形成互补,引导学生深化对主题的理解和认识,树立正确的世界观、人生观和价值观.
文献关键词：
高中英语;主题语境;小说阅读;学科育人
中图分类号：
作者姓名：
涂海燕
作者机构：
南京师范大学附属中学,210003
文献出处：
引用格式：
[1]涂海燕-.拓展主题语境,强化育人功能——以小说Rowing the Bus教学设计为例)[J].教育视界,2022(03):68-71
A类：
Rowing
B类：
主题语境,化育,育人功能,Bus,语言学习,学习活动,英文小说,研读语篇,施教,拓展课程,教材话题,人生观,高中英语,小说阅读,学科育人
AB值：
0.331892
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