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典型文献
如何提高小学生的美术审美能力
文献摘要:
小学生的审美能力对于美术学科的学习是十分重要的,它决定了小学生能否有良好的美术鉴赏能力,是小学生思想 文化的外在表现。随着国家和社会对素质教育越来越重视,学校应对提高小学生审美能力的美术学科加以重视,小 学美术教师也应转变传统教学观念,运用新的教学方式进行美术审美教育,从更加全面的角度来提升小学生的学习 兴趣和情感体验,进而提高小学生的美术审美能力。本文主要对小学生美术审美能力做出简要概述,对提高小学生 美术审美能力的重要性进行了研究,并针对如何提高小学生的美术审美能力提出了一些见解。
文献关键词:
小学美术;审美能力;教学策略
作者姓名:
陈晓梅
作者机构:
福建省漳州市长泰区第三实验小学 福建漳州 363900
引用格式:
[1]陈晓梅-.如何提高小学生的美术审美能力)[J].新教育时代电子杂志(学生版),2022(02):25-26-27
A类:
B类:
高小,小学生,美术审美,美术学科,美术鉴赏能力,素质教育,学生审美能力,美术教师,应转,教学观念,审美教育,情感体验,小学美术,教学策略
AB值:
0.19269
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