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浅谈剪纸课在小学美术课堂上动手能力的培养
文献摘要：
小学美术教育工作是培养学生审美能力和审美创造力的重要途径,是五育一体教育理念的重要组成部分.教师要不断反思自己的教学实践,找出现有问题,并且结合民俗美术艺术开展富有中国特色的美术教育.现阶段小学美术教育存在教学内容单一、缺乏实践教学、缺乏民族文化渗透的重要问题.结合剪纸艺术的重要美育功能,开展民俗美术教育课堂,利用剪纸活动提高学生艺术创造力,利用信息化技术开展剪纸教学,有效提高小学美术教育综合力水平.
文献关键词：
剪纸课;小学美术;动手能力;教学实践;创新教学
中图分类号：
作者姓名：
许田田
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县太平实验学校,江苏 宿迁,223942
文献出处：
引用格式：
[1]许田田-.浅谈剪纸课在小学美术课堂上动手能力的培养)[J].俏丽·教师,2022(05):82-84
A类：
B类：
剪纸课,小学美术课堂,堂上,动手能力,小学美术教育,学生审美能力,审美创造力,五育,现有问题,民俗美术,美术艺术,教育存在,文化渗透,剪纸艺术,美育功能,剪纸活动,艺术创造力,信息化技术,剪纸教学,高小,综合力,创新教学
AB值：
0.293803
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